ihs emerald logo png
021 9814
ihs emerald logo png
L-S 0800 - 2000
Contul tău
Rezultate investigatii
021 9814

13 mai 2025

Dezvoltarea psihomotorie a copilului de la naștere până la vârsta de 3 ani

Dezvoltarea psihomotorie a copilului reprezintă procesul progresiv și interdependent prin care copilul își dobândește și perfecționează abilitățile motorii, cognitive, emoționale și sociale, în strânsă legătură cu maturizarea sistemului nervos central. Practic, este un fel de „hartă” a etapelor prin care trece copilul de la primul zâmbet și mișcarea brațelor, până la mers, vorbit și jocuri care cer coordonare și imaginație.

Evaluarea dezvoltării psihomotorii permite identificarea timpurie a eventualelor întârzieri sau tulburări și intervenția precoce, esențială pentru optimizarea potențialului copilului și prevenirea dificultăților ulterioare de învățare sau adaptare socială.

Etapele de dezvoltare sunt comportamente sau abilități considerate repere esențiale de către specialiști pentru a urmări progresul copilului. Toți copiii se dezvoltă în propriul lor ritm, dar experții stabilesc aceste repere pe baza a ceea ce 3 din 4 copii pot face la o anumită vârstă.

Atenție însă, dacă copilul nu atinge una sau mai multe etape de dezvoltare sau dacă a pierdut abilități pe care le avea înainte NU așteptați, acționați din timp și vorbiți cu medicul neurolog pediatru.

SOLICITĂ O PROGRAMARE
Dezvoltarea psihomotorie a copilului

CUPRINS

Dezvoltarea copilului la 2 luni

Dezvoltarea copilului la 4 luni

Dezvoltarea copilului la 6 luni

Dezvoltarea copilului la 9 luni

Dezvoltarea copilului la 12 luni

Dezvoltarea copilului la 18 luni

Dezvoltarea copilului la 24 luni

Dezvoltarea copilului la 36 luni

Dezvoltarea copilului la 2 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Se liniștește când i se vorbește sau este luat în brațe;
  • Se uită la fața ta;
  • Pare fericit(ă) când te vede apropiindu-te;
  • Zâmbește când îi vorbești sau îi zâmbești.

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Scoate sunete altele decât plânsul
  • Reacționează la sunete puternice

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Te urmărește cu privirea când te miști;
  • Se uită la o jucărie timp de câteva secunde.

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Își ține capul sus când stă pe burtică;
  • Mișcă ambele brațe și ambele picioare;
  • Deschide mâinile pentru scurt timp.

Dezvoltarea copilului la 4 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Zâmbește singur pentru a atrage atenția.
  • Scoate chicoteli (nu încă un râs complet) când încerci să-l faci să râdă.
  • Se uită la tine, se mișcă sau scoate sunete pentru a atrage și menține atenția ta.

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Scoate sunete precum „oooo”, „aahh” (gângurit).
  • Răspunde la vocea ta cu sunete.
  • Își întoarce capul spre tine când îi vorbești.

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Își deschide gura când vede sânul sau biberonul dacă îi este foame.
  • Se uită interesat la propriile mâini.

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Își ține capul stabil fără sprijin când îl ții în brațe.
  • Prinde o jucărie dacă o pui în mâna lui.
  • Dă din brațe spre jucării.
  • Își duce mâinile la gură.
  • Se ridică în coate când stă pe burtă.

Dezvoltarea copilului la 6 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Recunoaște membrii familiei
  • Îi place să se privească în oglindă
  • Râde în hohote

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Face sunete pe rând cu tine (ca o „conversație”)
  • Scoate sunete precum „pufnituri” (scoate limba și suflă)
  • Scoate țipete sau sunete ascuțite

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Explorează obiectele ducându-le la gură;
  • Întinde mâna ca să prindă o jucărie dorită;
  • Își închide gura pentru a arăta că nu mai vrea mâncare.

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Se rostogolește de pe burtică pe spate;
  • Se împinge în brațele întinse când este pe burtică;
  • Se sprijină pe mâini când stă în șezut.

Dezvoltarea copilului la 9 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Este timid(ă), se agață de tine sau se teme de străini;
  • Arată mai multe expresii faciale, cum ar fi bucurie, tristețe, furie și surpriză;
  • Se uită la tine când îl strigi pe nume;
  • Reacționează când pleci (se uită după tine, întinde mâinile spre tine sau plânge);
  • Zâmbește sau râde când vă jucați „cucu-bau”.

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Scoate sunete diferite precum „mamamama” sau „babababa”;
  • Întinde mâinile pentru a fi luat(ă) în brațe.

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Caută obiectele care au fost scăpate din câmpul vizual (de exemplu, lingurița sau o jucărie);
  • Lovește două obiecte unul de celălalt.

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Se ridică singur(ă) în poziția șezut;
  • Mută obiectele dintr-o mână în cealaltă;
  • Folosește degetele ca să tragă mâncarea spre el/ea;
  • Stă în șezut fără sprijin.

Dezvoltarea copilului la 12 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Se joacă jocuri cu tine, cum ar fi „bate-palma”

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Face cu mâna „pa-pa”;
  • Spune „mama” sau „tata” sau un alt nume special pentru un părinte;
  • Înțelege cuvântul „nu” (se oprește sau face o pauză când îl aude).

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Pune ceva într-un recipient, cum ar fi un cub într-un pahar;
  • Caută lucruri pe care le vede când le ascunzi (cum ar fi o jucărie sub o pătură).

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Se ridică în picioare sprijinindu-se;
  • Merge ținându-se de mobilă;
  • Bea dintr-o cană fără capac, în timp ce o ții tu;
  • Ridică obiecte mici cu degetul mare și arătătorul (de exemplu, bucățele mici de mâncare).

Dezvoltarea copilului la 18 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Se îndepărtează de tine, dar se uită înapoi ca să se asigure că ești aproape;
  • Arată cu degetul pentru a-ți arăta ceva interesant;
  • Își întinde mâinile ca să i le speli;
  • Privește câteva pagini dintr-o carte împreună cu tine;
  • Te ajută să îl îmbraci, împingând mâna prin mânecă sau ridicând piciorul.

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Încearcă să spună trei sau mai multe cuvinte în afară de „mama” sau „tata”;
  • Urmează instrucțiuni simple, fără gesturi, de exemplu: îți dă jucăria când îi spui „Dă-mi-o.”

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Te imită când faci treburi casnice, cum ar fi măturatul cu mătura;
  • Se joacă simplu cu jucăriile, de exemplu împinge o mașinuță.

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Merge singur, fără să se țină de cineva sau de ceva;
  • Mâzgălește (desenează linii, semne);
  • Bea dintr-o cană fără capac, chiar dacă mai varsă uneori;
  • Mănâncă singur(ă) cu degetele;
  • Încearcă să folosească o lingură;
  • Se urcă și coboară de pe canapea sau scaun fără ajutor.

Dezvoltarea copilului la 24 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Observă când alții sunt răniți sau supărați, de pildă se oprește din joacă sau pare trist când cineva plânge;
  • Se uită la fața ta pentru a vedea cum să reacționeze într-o situație nouă.

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Arată spre obiecte dintr-o carte când îl întrebi, de exemplu „Unde este ursul?”;
  • Leagă cel puțin două cuvinte în propoziții simple, de exemplu „Mai mult lapte.”;
  • Arată cel puțin două părți ale corpului când îl rogi să ți le arate;
  • Folosește gesturi variate, nu doar salut cu mâna și arătat, de exemplu trimite un sărut zburător sau dă din cap afirmativ.

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Ține un obiect într-o mână în timp ce cu cealaltă ia capacul unui recipient.
  • Încearcă să folosească întrerupătoare, butoane sau rotițe de la o jucărie;
  • Se joacă cu mai multe jucării simultan, de pildă pune mâncare de jucărie pe o farfurie de jucărie.

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Dă cu piciorul în ming;e
  • Aleargă;
  • Urcă câteva trepte (nu se cațără) cu sau fără ajutor;
  • Mănâncă cu lingura.

Dezvoltarea copilului la 36 luni

🧠 Repere de dezvoltare observabile la această vârstă

🧡 Abilități sociale/emoționale

  • Se liniștește în decurs de 10 minute după ce pleci, de exemplu la grădiniță sau la lăsarea în grija altcuiva;
  • Observă alți copii și li se alătură în joacă.

🗣️ Abilități de limbaj și comunicare

  • Poartă o conversație cu tine, cu cel puțin două schimburi de replici;
  • Pune întrebări de tipul „cine,” „ce,” „unde” sau „de ce,” cum ar fi: „Unde e mami/tati?”;
  • Spune ce acțiune are loc într-o imagine sau într-o carte, atunci când este întrebat – de exemplu: „aleargă,” „mănâncă” sau „se joacă”;
  • Spune prenumele său, atunci când este întrebat;
  • Vorbește suficient de clar încât să fie înțeles de ceilalți, în cea mai mare parte a timpului.

🧩 Abilități cognitive (gândire și rezolvare de probleme)

  • Desenează un cerc, atunci când îi arăți cum;
  • Evită să atingă obiecte fierbinți, cum ar fi aragazul, atunci când este avertizat(ă).

🏃‍♂️ Abilități motorii

  • Înșiră obiecte, cum ar fi mărgele mari sau paste;
  • Se îmbracă singur(ă) cu unele articole vestimentare, cum ar fi pantaloni largi sau o jachetă;
  • Folosește o furculiță.

Referințe: U.S. Centers for Disease Control and Prevention (www.cdc.gov)

SOLICITĂ O PROGRAMARE

Articole similare

emerald articol Alzheimer v2
Boala Alzheimer. Cauze, simptome, diagnostic și tratament

Boala Alzheimer este o afecțiune neurodegenerativă care progresează de-a lungul timpului. Debutează adesea manifestându-se prin dificultăți de memorie minore, evoluând către pierderea severă atât a memoriei cât și a altor funcții cognitive. Reprezintă o condiție medicală ce afectează milioane de persoane la nivel global, fiind o provocare atât pentru pacienții

Citeste articolul »
Promo Teste Genetice Cancer